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生化轻工学院公寓文化实施方案

发布者:发布时间:2014-09-30

 

 

 

 

公寓文化建设实施方案

 


目录

一、重要意义.... 4

1、价值导向功能... 4

2、思想教育功能... 5

3、素质拓展功能... 5

4、精神凝聚功能... 6

5、行为规范功能... 6

6、文化辐射功能... 7

二、指导思想.... 7

三、主要目标.... 8

1、建立载体文化——学生公寓物质文化... 8

2、建立构架文化——学生公寓制度文化... 8

3、建立内核文化——学生公寓精神文化... 9

4、建立践行文化——学生公寓行为文化... 9

四、基本原则.... 10

1、先进性原则... 10

2、主体性原则... 10

3、全员参与原则... 10

五、主要举措.... 11

1、内务检查及其标准... 11

2、教师联系寝室... 12

3、星级寝室评比... 12

4、“特色寝室”评选... 13

5、寝室文化宣传... 14

六、创设载体——“公寓文化节”.... 15

1新生宿舍氛围的营造活动... 17

2宿舍服设计活动... 18

3宿舍内务检查活动... 18

4保洁日活动... 18

5游园会活动... 18

6教师下寝室活动... 19

7特色寝室评比活动... 19

七、组织保障.... 19

1建立生物与化学工程学院公寓文化建设实施委员会... 19

2、公寓文化建设学生自律委员会... 20

八、长效机制.... 21

1、宏观建设实施步... 21

2、借助PDCA循环,动态改进文化工作... 21

附件一:生物与化学工程学院学生寝室内务卫生检查标准.... 23

附件二:寝室值日制度具体要求.... 25

附件三:新生宿舍氛围的营造”活动策划.... 26

附件四:宿舍服设计”活动策划.... 28

附件五:宿舍内务检查”活动策划.... 30

附件六:保洁日”活动策划.... 31

附件七:游园会”活动策划.... 32

附件八:“教师下寝室”活动策划.... 34

附件九:“特色寝室评比”活动策划.... 35

附件十:生物与化学工程学院公寓文化建设实施委员会名单.... 36

 


 

根据《浙江科技学院关于进一步加强文明寝室建设的实施意见》、《浙江科技学院学生住宿管理办法》、《浙江科技学院学生寝室卫生标准》、《浙江科技学院学生寝室卫生评比办法》、《浙江科技学院学生寝室内务卫生检查工作规范》、《浙江科技学院学生公寓“星级寝室”评比办法》等学生公寓建设管理相关指导文件,为营造平安、洁净、尚学、文明、和谐的学习和生活环境,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质,建设优良的学风,促进学生成长成才,在学校文件的指导下,结合我院学生工作的实际情况,我院将从组织建设推进公寓文化,制度建设升华文化,活动载体深化文化等几个部分,不断完善文化,考核监督执行文化,培育传播固化文化来制定生物与化学工程学院公寓文化建设实施方案。

 

一、重要意义

公寓文化与学生的日常学习、生活密切相关。宿舍区内的花草树木、管理人员的工作作风、大学生的审美情趣和宿舍行为习惯等,都对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。良好的大学生公寓文化具有重要的育人功能。

1、价值导向功能

宿舍是一个开放的系统。宿舍内的相对宽松、自由的生活环境为社会上各种思想、观念的交流与碰撞提供了平台。学生们的思想和行为在宿舍里表现得最为真实。良好的公寓文化对大学生的价值观念和行为习惯的形成具有导向作用。这种导向功能主要体现在两个方面:一是对大学生个人的价值追求具有导向作用。良好的公寓文化氛围能够培养大学生积极的进取心,提高他们的道德素质,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。二是对大学生的日常行为起导向作用。学校和学院通过制定科学、合理的宿舍管理制度可以规范大学生的日常行为,有利于引导大学生养成良好的行为习惯。公寓文化一旦形成就会建立起自身的价值和道德评判标准与体系。当宿舍内同学的行为和价值取向符合公寓文化的评判标准时,学院提倡什么,宣传什么,同学的注意力就会集中到提倡和宣传的内容上去,就会自觉去行动并支持公寓文化所倡导的内容。公寓文化还能通过多种渠道营造文化氛围,对学生的素质发展和人格的健全起到积极的导向作用。

2、思想教育功能

公寓文化对学生世界观的形成、爱国主义情感的培养和道德行为的养成,具有特殊的思想教育功能。中央十六号文件明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务:一是以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。二是以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。三是以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。四是以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。要出色完成大学生思想政治教育的主要任务,就必须重视和发挥公寓文化的思想教育功能。一方面,要充分利用宿舍内的各种传播媒介,如广播、宣传栏、黑板报等工具宣传党的路线、方针、政策。另一方面,要积极举行丰富多彩的寓教于乐的公寓文化活动,将道德规范内化为学生的内心思想,外化为他们的行为,发挥公寓文化的思想教育功能。

3、素质拓展功能

教育从根本上说,起着一种文化传递作用,教育的最终目的是提高社会成员的心理、文化、道德等整体水平,促使受教育者的素质能够全面提高和发展。在这一功能方面,公寓文化发挥了课堂教学无法比拟的独特作用。由于学分制的实现和新型学生公寓的使用,在大部分课余时间大学生们都生活在宿舍区。通过开展形式多样、内容丰富的公寓文化活动能够拓展大学生们的素质,促进他们全面发展。一场创业成功人士的报告会可能会极大地激发大学生们创业的激情;一场评比比赛可能调动大学生的学习积极性,使大学生们下定攀登科学高峰的决心;一场艺术展评活动或许能够提升青年学生审美的素养,鼓励他们对真、善、美的执着追求。可以说,大学生公寓文化为青年大学生搭建了丰富多彩的素质拓展平台,对提高他们的整体素质具有十分重要的意义。

4、精神凝聚功能

公寓文化的凝聚功能主要表现为同一宿舍的大学生在思想精神层面的高度统一,价值取向层面的高度认同,践行实践层面的高度一致,形成一股建设宿舍的合力。公寓文化是一个小集体,成员组成简单,居住的大学生思想开放,容易接受新鲜观念和事物,所以同一宿舍的大学生之间易于形成共同的价值取向、培养出一种宿舍精神。宿舍精神能够增强宿舍成员对宿舍集体目标、行为准则的认同感和激发他们作为宿舍一员的使命感和自豪感,形成强烈的凝聚力。公寓文化的凝聚力让宿舍里的每一个成员能够认识到自己在公寓文化建设中的主体地位,增强他们的主人翁意识,从而产生强烈的归属感,促使他们把建设文明、舒适的宿舍目标变成自己的自觉行动。

5、行为规范功能

公寓文化的规范功能,主要指通过宿舍的规章制度、道德规范和园区舆论等对住宿大学生的行为进行约束、规范的作用。大学生在宿舍内在作息制度和其他制度的约束下,能够按时作息,注意个人卫生、保持宿舍整洁,美化自己的住宿环境,养成良好的生活习惯。学院借助公寓文化的熏陶与教育作用,把一些外在的规章制度内化为学生的心理意识、道德品质,使大学生在日常的宿舍生活、学习中自觉地去遵守宿舍的规章制度,从而将大学生的行为规范在学校希望的范围内。同时,大学生公寓文化能创造一种积极、进取的宿舍氛围,形成一种有效的“软规范机制”,以消除宿舍成员行为和心理上的相互冲突,协调好彼此。

6、文化辐射功能

公寓文化是校园文化的重要组成部分,集成了校园文化的精髓,具有一定的先进性。公寓文化的先进性使其在同周边社区文化的交流过程中处于一种特殊地位。这种特殊地位决定了大学生公寓文化是以积极活泼的姿态融入到社会大文化环境中,并对周边社区文化产生强烈射作用。一方面,公寓文化中的科技文化,如科技普及讲座、科技服社区活动等,能有力推动周边社区居民科技知识的增多和科学精神的培养。方面,居住在宿舍区的大学生具有高知识性、高素质性,他们的价值观念科学、道德意识强、思想觉悟高,他们对党的方针、政策的理解比较深刻、把握比确。大学生们通过与周边社区居民开展互动活动,能够把党的政策传播给社民,把科学的价值观、人生观输送给他们,从而促进周边社区文化的发展。

 

二、指导思想

《中共浙江科技学院委员会  浙江科技学院关于进一步加强文明寝室建设的实施意见》等文件为我院实施公寓文化建设实施方案的指导文件。

我院将从促进学生健康成长、提高教育管理水平和维护校园和谐稳定的高度出发,不断推进公寓学生思想政治教育工作,大力开展大学生生活指导与生活教育,进一步完善寝室管理和寝室文明建设体系,构建起“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作机制。坚持“大家的文化大家建”的基本建设思路,动员全体师生共同参与,上下左右齐心协力,进一步营造全员抓公寓文化建设的浓厚氛围。

 

三、主要目标

学生公寓文化指的是:在学生公寓这一个特定且相对密集的空间环境下,以大学生群体为主体,通过他们共同的生活和学习等活动,在各种客观因素和外在条件的影响下所形成的一种相对稳定的群体文化。我院围绕“明”“礼”“实”“和”“亲”五大核心文化开展公寓文化建设。而其载体具体包括物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设和行为文化建设等四个方面。

1、建立载体文化——学生公寓物质文化

学生公寓物质文化是学生公寓其它文化所赖以生存和发展的前提与基础,是学生公寓文化的物质载体,属于“器”的部分,因此又被称为“载体文化层”。学生公寓文化物质上目标主要包括学院学生公寓布局、公寓基本设施和公寓内部装饰等直观层面上的内容。据此学生公寓物质文化目标就是孕育在学生公寓区内由各种布局设施和物质环境等所表现出来的一种文化形态,其具体目标是:爱护学校配备的基础设施,保证设施完好无缺;寝室干净、整洁;保持屋内空气清新;有独特的寝室外观设计等相关内容。(参见附件一)

2、建立构架文化——学生公寓制度文化

学生公寓制度文化是学院为了维护大学生正常生活秩序及促进学院育人目的而设定的各种规章和制度,是学生公寓文化的文本化及条约性体现,是学生公寓文化健康发展的坚实支撑力量。从其形成机制分析,学生公寓制度文化可以分为正式制度文化和非正式制度文化两大类。学生公寓正式制度文化是由学校、学院等相关管理部门为了维护公寓运转正常、学生安全等所制定的各项条例规章而形成的文化现象,也就是说学生公寓正式制度文化属于显性文化的范畴;而学生公寓非正式制度文化则是指在公寓的运作和学生日常生活、交往中自发形成的具有感染力、约束力的一种文化认同现象,属于隐性文化的范畴。概括起来,学生公寓制度文化目标主要包括公寓的住宿分配制度、管理制度、费用支付制度、作息制度等方面的内容。具体来说学生公寓制度文化包括:内务检查制度;教师联系寝室制度;星级寝室评比制度;“特色寝室”评选制度;寝室值日制度(附件二);寝室作息制度等内容。

3、建立内核文化——学生公寓精神文化

人无精神不立,对于学生公寓文化而言同样适用,没有精神文化其它方面的文化也便不能健全地生存下去,学生公寓文化也便成虚无。学生公寓精神文化是学生公寓文化的深层次表现,是学生在公寓日常生活中所体现出的精神生活方式和价值诉求,体现了学生公寓文化的内涵与实质之所在。学生公寓精神文化目标主要包括成员对公寓文化的认知、价值观念以及对公寓集体的归属感等。

4、建立践行文化——学生公寓行为文化

学生公寓行为文化是公寓成员在集体生活中所表现出来的行为方式,是大学生生活习惯、精神面貌、道德行为和人际关系等方面的动态体现。学生公寓行为文化是学生公寓精神文化实践的一种方式,它折射出公寓精神文化所赋有的内涵,因此,可以将其视为学生公寓的活文化,本方案将其归类为学生公寓文化的践行文化。学生公寓行为文化的目标概括起来主要有:人际交往行为、活动参与行为、道德表现行为、网络行为、自我管理等。

 

四、基本原则

我院公寓文化建设实施原则包含:先进性原则、主体性原则、全员参与原则。

1、先进性原则

公寓文化不仅是校园文化的延伸,也是社会主义先进文化的重要组成部分,对学生的世界观、人生观和价值观的形成有潜移默化的影响,对周边社区文化能够产生辐射作用。

因此,公寓文化建设应该体现先进性。公寓文化建设要高举中国特色社会主义伟大旗帜,始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德教育规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。

2、主体性原则

在公寓文化建设中,学生始终是公寓文化的建设者、实践者和受益者。因此,在建设公寓文化时,学院应强化学生的主体意识,发挥他们作为公寓文化建设主力军的作用。一方面,学院要配合学校组织大学生广泛参与学生自治工作,增加他们对公寓文化环境的认同感。另一方面,要充分发挥学生组织的带头示范作用,鼓励和引导大学生积极主动地开展丰富多彩的公寓文化活动,提高他们的参与热情。

3、全员参与原则

要树立全员共同参与建设我院公寓文化的思想观念,形成领导干部齐抓共管、全体学生和教职员工积极参加的建设局面。在公寓文化建设中,一方面要重点激发全体学生的参与热情和创造潜能,充分发挥他们的主力军作用;另一方面也要充分调动广大教职员工的积极性和能动性,发挥老师在大学生公寓文化建设中的管理与指导作用。作为一般意义上的大学生公寓文化,未来就是一种具有群众性的、普遍性的文化,应该由各个层次的、最大范围的学生和教职员工来进行最全面的参与,给予尽可能多的同学得到锻炼的机会,从而实现我院公寓文化教育功能的最优化实施。

 

五、主要举措

1、内务检查及其标准

内务检查规范

⑴公寓文化建设实施委员会下属干部将公寓区、幢区分成若干检查组分别进行检查,男女生不互查;一个检查组由3-5人组成,检查一幢楼。

⑵在规定的时间按时组织检查,不迟到、不早退。进行常规性检查考评的时间:第一学期9月中旬至元月上旬,第二学期2月下旬至6月下旬,每学期按四个月进行常规性检查考评。

⑶检查应佩戴检查证(胸卡),进入寝室前须先敲门三次再进入;借用寝室钥匙须在幢区门卫处登记,用后应及时归还;

⑷检查认真细致,不漏查;打分有理有据,不打人情分;结果当场反馈,指导整改提高;

⑸对同学的意见甚至是过激言行,要有理有节,不冲突,必要时及时报告幢区公寓辅导员;

⑹对检查结果应及时统计,上报委员会相关负责人;同时每一个月定期在寝室楼下予以公示。

⑺公寓文化建设实施委员会公寓区负责人将检查组的汇总信息汇总后报送给委员及主任;

⑻在以上信息输入和汇总过程中,应确保信息的准确,不得擅自修改信息;

⑼对检查的原始记录应形成台帐,统一保管,五年内不得销毁;

⑽对检查中发现的其他问题或掌握的信息应根据情况及时报告。

内务检查标准(见附件一)

2、教师联系寝室

全院干部、教师进公寓进寝室,确保每个学生寝室都有一名干部或教师联系。通过全面推动干部教师联系寝室,定期深入寝室开展谈话谈心工作,了解学生的思想动态,及时进行教育引导,帮助学生成长成才,做到每月到学生寝室不少于1次。

相关教师主要负责全体同学在寝室的生活秩序、学习纪律、寝室卫生以及公寓生活、思想教育、心理辅导、生涯规划、就业指导和文化活动的方方面面。关心同学的生活情况,尤其是困难同学和外地同学,对同学中生活方面的困难和需求及时了解掌握,并反馈给公寓文化建设实施委员会。委员会则认真做好教师联系寝室制度落实情况的考评工作。

3、星级寝室评比

每月四次检查总评分得分在80分以上的寝室授予一个星级。每学期按四个月检查考评,各月总评分均80分以上的学生寝室可获四个星级。凡获四星级寝室的学生,本学期行为表现和学习成绩优秀者(下一学期开学初根据成绩单定)可申报五星级寝室。

授星时间:第一学期每月中旬,第二学期每月月底,各学院为符合条件的寝室授予一个星级,将星贴在《学生星级评比栏》中公榜。

一票否决:

⑴凡寝室学生在本月中发生使用大功率电器等违纪违章行为,受学院(公寓)以上通报批评或处分的,取消所在寝室本月授星资格。

⑵凡学生寝室在每周星级评比中,如本月有一次成绩名列校最后十名、学院(楼栋)最后五名、班级最后一名,且评分在80分以下的,取消该寝室当月授星资格。

⑶凡寝室学生不能和谐相处,寝室成员之间闹矛盾不团结,因此理由提出调换寝室或因寝室矛盾引起不良影响,取消该寝室当月授星资格。

星级寝室评比绩效:

⑴三星级寝室(学生)为合格寝室(学生)。对三星级以下(一、二星级)的不合格寝室取消寝室学生本学期的评优评奖,担任学生干部,勤、贷、免、补等推荐资格。不合格寝室同学需参加由学校、学院组织和认定的志愿服务活动,并通过志愿服务时数补齐至合格分数方可。

⑵四星级寝室为优良寝室。学院对获四星级寝室(学生)予以表扬。

⑶五星级寝室为优秀寝室。对获五星级寝室可申报学校“特色寝室”,获得“特色寝室”称号将给予一定奖励和事迹宣传。

4、“特色寝室”评选

校“特色寝室”原则上需从“五星级”寝室中产生,并符合以下条件:

⑴宿舍成员无不及格课程,二年级及以上寝室内须有获“奖学金”、“三好学生”的同学。

⑵寝室需在学习、科技竞赛、内务、文体、志愿者、帮困、党团建等方面有特色。

⑶每次的宿舍内务检查分数都应该在90分以上。没有寝室成员擅自外住和上通宵网。

⑷学年内寝室成员没有人受过处分。

⑸同学间和睦相处,互相关心、体贴,团结友爱,尊敬师长,具有较强的团队协作精神。

⑹寝室成员在寝室中不沉溺于游戏等,电脑使用以学习软件操作、完成教学布置作业和提高专业技能为主。

⑺寝室无违章使用大功率电器、私拉网线、饲养宠物等违反学校规章制度情况。

⑻在学校相关部门组织的学生寝室卫生、安全检查中被列为使用违禁电气寝室或存有安全隐患的寝室的不得参加评比。

5、寝室文化宣传

⑴每月定期将内务检查结果公示于学院网站及各寝室楼下,供同学参考和借鉴。同时将优秀寝室的内务照片拍摄打印出来,张贴于寝室楼下,以示嘉奖。

⑵结合教师联系寝室制度,不定期召开师生座谈会,根据寝室安全、纪律、卫生、后勤服务、设施等方面,展开讨论,拉近师生之间的距离,使后勤工作透明化,公开化,使学生的声音能够传达到老师的耳中。

⑶结合“星级寝室”、“特色寝室”等模范寝室的评比工作,推出一部分具有代表性,优秀的学生寝室供大家学习和借鉴,发扬其模范榜样作用,鼓励更多的学生向他们看齐。

⑷生化学院公寓文化建设学生自律委员会通过宿舍全家福照,游园会,宿舍服、保洁日等新颖手段,营造一种独属于生化的宿舍文化,将其作为一道亮丽的风景线。

⑸常年开展寝室情怀的征文活动,鼓励同学向大家展示自己“家”里的小故事,生化学院公寓文化建设学生自律委员会根据其文笔的优劣奖励稿费,积累一定数量后,发行生化学院宿舍报,作为寝室文化展示的重要载体。

 

六、创设载体——“公寓文化节”

我们以公寓文化节为平台,让每一个有梦的同学都能有自己的领域去展示自己。开展公寓文化节,希望可以给赋有杰出才艺的学子提供一个表现自己的舞台、锻炼自己的

公寓文化节会从寝室内务美观度,成员才艺表演,宿舍联系对抗赛等角度对寝室进行一个客观的考核,面向全体师生展开。具体内容包括有师生座谈会,寝室情怀征文,团队游戏对抗赛,宿舍文化评比等等小环节,最终评出“文明寝室”,“风采寝室”,“才艺寝室”等模范寝室,使每个寝室都有文化,每个寝室都有特色。

“公寓文化节”的价值体现:

首先,“公寓文化节”丰富了学生的课余文化生活。公寓文化节的组织者根据学生特点举办多种类型的学生活动,如故事征集、宿舍联谊、表演大赛、宿舍评比等。

其次,通过开展“公寓文化节”,增进了学生对于后勤产业集团的了解,便于后勤产业集团开展服务工作。以往学生对后勤产业集团了解甚少,对于后勤开展的服务工作也不能很好的配合。通过“公寓文化节”,扩大后勤产业集团自己在学生中的影响,让学生真切的感到,后勤产业集团是真心实意的为自己服务而不是“管制”。

最后,通过“公寓文化节”,不仅在学生宿舍中形成了“和谐”气氛,更是有利于促进了全院范围内的“和谐”氛围。

 

“公寓文化节”主要载体及形式


五边形: 载 体 五边形: 形 式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


“生化学院公寓文化节”主要活动内容

工作内容

关键事件

节点时间

公寓文化节

新生宿舍氛围营造”活动

(附件三)

9-12

“舍服设计”活动

(附件四)

“宿舍内务检查”活动

(附件五)

“保洁日”活动

(附件六)

游园会”活动

(附件七)

“教师下寝室”活动

(附件八)

“特色寝室”评比活动

(附件九)

“征文:我思我说——宿舍百态”

“相逢何必曾相识——宿舍联谊”

 

1、“新生宿舍氛围的营造” 活动

新生第一次来到大学的校园,对大学的一切都充满向往与憧憬。学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所,也是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地,同时也是学生精神文明建设的重要基地。此时此刻,塑造一个良好的宿舍环境更是显得尤为重要。

目的:增进寝室成员之间的关怀、友爱之情,努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为大学生活增添一点亮色,也为以后能有美好的回忆。

 

2、“宿舍服设计”活动

开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式新颖、富于创造性的宿舍“舍服”计活动,能够进一步丰富寝室文化建设, 营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,加强文化素质修养,培养大学生自主创新能力,探索新途径和新模式。

活动目的在于加强大学舍友之间的联系与交流,增加大学生的团队意识,提高大学生的创造力,张扬个性,传播校园文化,增加浙江科技学院的文化氛围,使宿舍文化在校园文化中发挥积极作用。通过同一个宿舍成员的共同努力,用各种各样的形式,发挥各自的创意,为自己的寝室设计,并做出属于自己的寝室服。可以代表寝室文化以及浙江科技大学积极向上丰富多彩的校园文化。

 

3、“宿舍内务检查”活动

目的:为了加强学生宿舍管理,规范学生行为,培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯,使学生有一个整洁、优雅、舒适的生活环境,同时,也为教育学生养成一个良好的卫生和生活习惯打下坚实的基础,

4、“保洁日”活动

目的:配合公寓自律委员的内务检查,确定某一天为保洁日(如每月的20日),动员全体师生在该日做好卫生工作,养成良好的生活习惯,保持优秀的生活作风。

 

5、“游园会”活动

活动意义:为了促进公寓内学生之间的感情,充分发挥学生在素质拓展中的独特作用,联系宿舍内部,宿舍与宿舍之间,师生之间的感情,特举办内含丰富多彩的团队竞技小游戏,以此挑战自我,与周围“邻居”建立友好桥梁。

 

6、“教师下寝室”活动

目的:通过走访对学生寝室卫生、内务整理以及思想动态等情况进行了深入了解。同时也可以通过这种方式了解学生公寓生活状况、思想状态,督促并引导同学们迅速调整学习生活状态,做好个人在新学期学习、工作和生活等方面的计划安排,以更好的精神面貌和状态投入到新学期的学习当中,为新学期取得更大进步打下坚实基础。此外,班主任与任课老师更是可以通过这种新的方式了解同学们的学习情况,为学习上有困难的同学排忧解难,加深师生之间的联系,消除之间的隔阂,全方面促进学子良好发展。

 

7、“特色寝室评比”活动

目的:为进一步丰富生化学子的寝室文化生活,调动积极性,对所有宿舍一年来的卫生、安全、纪律、文化等方面予以客观的考评。同时树立一些优秀的模范寝室,发扬其榜样作用,鼓励更多的寝室向它们看齐,营造一种良性的竞争氛围。

 

七、组织保障

1、建立生物与化学工程学院公寓文化建设实施委员会

公寓文化建设实施委员会是以学院党政部门及科研教学部门为基础、服务全体学生的组织,它在公寓文化建设工作中发挥主导作用。委员会委员原则上由生化学院党总支书记,副书记分别担任主任及副主任,分团委书记及各年级辅导员为委员。旨在指导、监督公寓自律委员会的日常工作和安排,引导、创造一个良好的公寓文化和氛围。

2、公寓文化建设学生自律委员会

公寓自律委员会由生化学院分团委学生会生活部联合各年级各班的生活委员及各宿舍寝室长组成。该委员会是生化学院进行公寓管理、发挥学生“主体作用,实施民主管理的重要学生组织。公寓自律委员会的基本职责是,积极发挥学生在管理工作中的“自我教育、自我管理、自我服务”能力,充分反映学生对学院的教育、教学活动在公寓方面的意见和建议。在工作上听从公寓文化建设实施委员会的安排,接受公寓文化建设实施委员会的监督、指导。

公寓自律委员会主要职责

1)协助学院做好公寓日常管理工作,为学院科学管理学生公寓提出建议,增强学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力。

2)从各方面了解同学们的思想、生活、学习情况,关心同学,关爱同学,通过正当渠道反映同学们的建议、意见和要求,参与公寓民主管理,维护广大同学们的正当权益,全心全意为同学服务。

3)在学生中倡导和实施文明行为规范,对不文明行为进行监督和教育。

4)负责学生公寓精神文明建设,积极组织开展寝室文化节等丰富多彩的公寓文化建设活动,为同学们创造良好的学习生活环境。

5)协助学校学生公寓委员会评选学生公寓党员干部示范寝室、文明寝室,星级寝室。

6)及时向文化建设实施委员会汇报工作,做好消息发送工作,自觉接受上级部门的工作指导。

7)开展调研,认真分析调研结果,及时将问题及建议上报有关部门。

8)完成文化建设实施委员会交办的其他任务。

 

八、长效机制

1、宏观建设实施步骤

2、借助PDCA循环,动态改进文化工作

文化观念及行为习惯的转变和形成都是渐进的,都需要有一个过程,因此文化建设也是一个循序渐进、不断提升的过程。

 

附件一:生物与化学工程学院学生寝室内务卫生检查标准及内务检查登记表

附件二:寝室值日制度具体要求

附件三:“新生宿舍氛围的营造”活动策划

附件四:“宿舍服设计”活动策划

附件五:“宿舍内务检查”活动策划

附件六:“保洁日”活动策划

附件七:“游园会”活动策划

附件八:“教师下寝室”活动策划

附件九:“特色寝室评比”活动策划

附件十:生物与化学工程学院公寓文化建设实施委员会名单

附件十一:生物与化学工程学院公寓文化建设学生自律委员会名单

附件十二:生物与化学工程学院公寓文化建设时间进度表

附件一:生物与化学工程学院学生寝室内务卫生检查标准

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生物与化学工程学院学生寝室内务卫生检查标准

学生寝室卫生检查每周一次,评分实行百分制,每次检查结果都予以反馈及公布,具体评分标准如下:

1、卫生值班表是否健全(1分),卫生用具是否齐全(2分);门、窗、灯、座、椅等设施是否完好(2分);

2、门口:无垃圾堆放,墙面无鞋印、球印;(10分)

3、门窗:门窗玻璃干净,无灰尘,无张贴物;(10分)

4、地面:地面清洁、无果壳纸屑,无烟蒂、无杂物堆放;(15分)

4、桌(柜)面及物品摆放:桌(柜)面、书架无积尘,书及其他物品摆放整齐,椅子摆放整齐;(10分)

5、床铺:被子折叠整齐,床上物品摆放有序,不凌乱、无乱挂情况;(5分)

6、洗漱台:洗漱盆内干净,无污垢;台面、镜面干净;洗漱用品摆放整齐;(10分)

7、卫生间:地面干净,便槽干净,无刺鼻的异味;(10分)

8、阳台:地面干净,物品放置有序,不堆放杂物(如酒瓶、可乐瓶等);(5分)

9、室内整体:不私拉网线及电线,室内布置美观大方,无乱贴乱画现象,保持空气清新,无异味。(10分)

10、其他:无人时,门窗关闭;灯、电脑、空调、水等关闭;不养宠物,不放置规定外的设备。(10分)

 

 

 

浙江科技学院学生寝室内务卫生检查登记表

 

检查时间:(周次)                               检查人:

序号

公寓号

室号

值班表等

5

门口

5

门窗

10

地面

15

摆放

10

床铺

10

洗漱台

15

卫生间

15

阳台

5

整体

10

其他

10

总分

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件二:寝室值日制度具体要求

寝室值日制度具体要求

寝室内务卫生实行值周生负责制。

每个寝室必须推选或由班级指定一名寝室长,寝室长作为班级学生干部由其负责制订内务卫生值周生表,协调、督促落实值周生负责制,对存在的困难或情况应及时向班主任老师报告。

值周生对寝室内务卫生应实行“周周一大扫,天天有小扫”,确保寝室内务卫生的干净、整洁。


附件三:“新生宿舍氛围的营造”活动策划

新生宿舍氛围的营造”活动策划

背景:新生第一次来到大学的校园,对大学的一切都充满向往与憧憬。学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所,也是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地,同时也是学生精神文明建设的重要基地。此时此刻,塑造一个良好的宿舍环境更是显得尤为重要。

目的:增进寝室成员之间的关怀、友爱之情,努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为大学生活增添一点亮色,也为以后能有美好的回忆。

活动主办单位:生化学院公寓文化建设实施委员会

活动承办单位:生化学院公寓自律委员会

活动对象:生化学院新生

活动内容:①寝室成员风采照

          ②寝室logo设计

          ③寝室铭书写

活动安排:①本次活动均以寝室为单位,设计属于自己寝室的风格

②将寝室成员聚在一起,拍摄照片,打印出来贴在宿舍门口,用作自己寝室独特的标志,作为生化公寓一道亮丽的风景线,回到寝室就像到家的感觉。

③寝室成员自由设计自己寝室的LOGO,富含自身内部成员的特征,象征着团结与友好,充分展示了学生的艺术天赋,LOGO主题须健康向上,简易美观,为日后宿舍服的设计比赛打下基础。

④由寝室成员用毛笔书写属于自身寝室文化特色的东西,包括室名、室训等一系列宿舍自身的文化,张贴在寝室内部,使学生宿舍具有浓厚的文化气息。

附件四:“宿舍服设计”活动策划

“宿舍服设计”活动策划

活动目的及意义:

加强大学舍友之间的联系与交流,增加大学生的团队意识,提高大学生的创造力,张扬个性,传播校园文化,增加浙江科技学院的文化氛围,使宿舍文化在校园文化中发挥积极作用。通过同一个宿舍成员的共同努力,用各种各样的形式,发挥各自的创意,为自己的寝室设计,并做出属于自己的寝室服。可以代表寝室文化以及浙江科技大学积极向上丰富多彩的校园文化。

开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式新颖、富于创造性的宿舍“舍服”计活动,能够进一步丰富寝室文化建设, 营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,加强文化素质修养,培养大学生自主创新能力,探索新途径和新模式。

活动主办单位:生化学院公寓文化建设实施委员会

活动承办单位:生化学院公寓自律委员会

活动对象:大一至大四所有生化学院在校学生

活动安排:

①根据第一阶段新生寝室已设计的寝室LOGO,包括大二大三大四有意向制作寝室文化衫的寝室,征收其LOGO的电子稿。

②根据所上交的作品,针对其主题,含义,艺术性等多方面考核,评出一二三等。

③作品的风格、形式不限,但必须是原创,不得抄袭他人作品;如有抄袭作品一律取消参赛资格。

④奖项设置:

一等奖1     室服成品四件 + 证书;

二等奖2     小礼品 + 证书;

三等奖3     小礼品 + 证书;

 


附件五:“宿舍内务检查”活动策划

“宿舍内务检查”活动策划

目的:为了加强学生宿舍管理,规范学生行为,培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯,使学生有一个整洁、优雅、舒适的生活环境,同时,也为教育学生养成一个良好的卫生和生活习惯打下坚实的基础,

活动主办单位:生化学院公寓文化建设实施委员会

活动承办单位:生化学院公寓自律委员会

活动对象:大一至大四所有生化学院在校学生

活动内容:针对寝室卫生、安全、纪律等方面,对生化学子所在宿舍进行一个客观的考核

活动安排:

①生化学院公寓自律委员会旗下所有成员,包括生活部干部,各班生活委员以及各宿舍寝室长,根据生化学院公寓文化建设实施委员会的相关安排,对生化学院所属宿舍进行卫生、安全、纪律方面的检查。

②检查频率为每周一次,检查标准及表格见附页,同时根据生化学院公寓文化建设实施委员会新出台的星级寝室评比标准,对所有宿舍进行星级寝室的评比,严格执行评比标准。

③每次自律委员会的检查结果均按照制度记录并保存。每一个月,自律委员会将一个月来的四次检查结果上交给公寓文化建设实施委员会,并计划于学院网站以及宿舍楼下予以公示,将表现出色的寝室予以通报表扬,拍照宣传等形式予以表彰。


附件六:“保洁日”活动策划

“保洁日”活动策划

目的:配合公寓自律委员的内务检查,确定某一天为保洁日(如每月的20日),动员全体师生在该日做好卫生工作,养成良好的生活习惯,保持优秀的生活作风。

活动主办单位:生化学院公寓文化建设实施委员会

活动承办单位:生化学院公寓自律委员会

活动对象:大一至大四所有生化学院在校学生

活动安排:

由于公寓自律委员会旗下有各年级各班的生活委员以及各宿舍的寝室长,以他们作为桥梁,通过他们向班级宣传,在这一天做好保洁工作。自律委员会可联合班主任、任课教师及辅导员对各寝室进行巡访,加强师生之间的互动,提高师生间的卫生意识。


附件七:“游园会”活动策划

“游园会”活动策划

活动意义:为了促进公寓内学生之间的感情,充分发挥学生在素质拓展中的独特作用,联系宿舍内部,宿舍与宿舍之间,师生之间的感情,特举办内含丰富多彩的团队竞技小游戏,以此挑战自我,与周围“邻居”建立友好桥梁。

活动主办单位:生化学院公寓文化建设实施委员会

活动承办单位:生化学院公寓自律委员会

活动对象:大一至大四所有生化在校学生以及各班班主任及任课老师和年级辅导员(以团队形式报名,可自由组团,3-5人即可)

活动细节:

游戏一:引球出洞

箱子里装有相同数量的乒乓球,并在箱子左右两侧开一个洞,仅可容一个乒乓球通过。将其绑在参赛者的腰部,在60秒的时间内,参赛者努力摇晃自己的身体,摇出乒乓球数目达到10即过关。

游戏二: 自由落体:

在桌子前放多个啤酒瓶,多组选手同时在桌子后将筷子以自由落体的方式落入瓶中,60秒中放入5根算过关。

游戏三:三人二足

    3个人并排站,相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起,取直线10,在两边各放一张桌子,在起点对面的桌子上放若干物品,开始比赛后,3人一齐出发,走至对面桌子拿好物品后返回,全程所用时间在60秒内即过关。

游戏四:抛绣球

参赛者2人一组自设队伍,2人相距10,一人背筐,一人抛球,在120秒内投中10个即过关

游戏五:夹玻璃珠

设定时间为90秒,两人一组,设多组同时在一个小盆中夹玻璃珠。在规定时间内夹的玻璃珠数达到20个即过关

游戏六:寝室长绳赛

参赛形式:寝室参赛

主办方组织工作人员甩绳,参赛的队伍进行比赛。团队成员一个接一个先后跳,1分钟内跳过个数多于30下即通过。 当脚绊住绳子是可立马调整继续。

活动安排:游园会下设6个小游戏,所有游戏达到所需要求即可得到1分,最终根据分数的多少以及游戏中的表现取第一、二、三名。

奖项设置:

第一名     洗衣液一袋+证书;

第二名     洗衣粉 + 证书;

第三名     衣裤架若干 + 证书;

 


附件八:“教师下寝室”活动策划

“教师下寝室”活动策划

目的:通过走访对学生寝室卫生、内务整理以及思想动态等情况进行了深入了解。同时也可以通过这种方式了解学生公寓生活状况、思想状态,督促并引导同学们迅速调整学习生活状态,做好个人在新学期学习、工作和生活等方面的计划安排,以更好的精神面貌和状态投入到新学期的学习当中,为新学期取得更大进步打下坚实基础。此外,班主任与任课老师更是可以通过这种新的方式了解同学们的学习情况,为学习上有困难的同学排忧解难,加深师生之间的联系,消除之间的隔阂,全方面促进学子良好发展。

活动主办单位:生化学院公寓自律委员会

活动承办单位:生化学院公寓文化建设实施委员会

活动对象:各年级辅导员,各班班主任及其任课老师

互动安排:

根据学生生活规律,利用晚间学生相对集中的特点,自律委员会成员协同老师走访学生寝室,深入到学生中去,与学生进行沟通交流。了解和掌握学生的思想、情绪、学习、生活等情况,把思想政治工作与帮助学生排忧解难结合起来,对于学生的反映,及时向有关职能部门、学院提出意见和建议。

同时做好工作日记和公寓访谈录,以记录学生违纪违规等不良情况和自己开展针对性教育管理的措施和效果(如检讨书等),学生中先进典型的人与事,公寓区党团组织、自治组织等开展工作情况,公寓区学风情况和学院参与公寓管理情况,后勤管理服务情况,等等。

 


附件九:“特色寝室评比”活动策划

“特色寝室评比”活动策划

目的:为进一步丰富生化学子的寝室文化生活,调动积极性,对所有宿舍一年来的卫生、安全、纪律、文化等方面予以客观的考评。同时树立一些优秀的模范寝室,发扬其榜样作用,鼓励更多的寝室向它们看齐,营造一种良性的竞争氛围。

活动主办单位:生化学院公寓自律委员会

活动承办单位:生化学院公寓文化建设实施委员会

活动对象:大一至大四所有生化在校学生宿舍

活动安排:

根据各个寝室一年来在卫生、安全、纪律、文化等方面的表现,及对生化学院公寓自律委员会开展活动的参与度与配合度,同时考虑寝室成员在学习,生活,竞赛方面的情况,评出“文明寝室”,“风采寝室”等模范寝室,生化学院予以表扬。同时根据星级寝室的相关规定,评比出校级特色寝室,予以通报表演,同时以上优秀寝室的称号均可在年度综合测评中不同程度的加分。星级寝室与寝室内成员各种考核,包括奖学金,助学金,党员选举等均有挂钩,详情见星级寝室实施方案。


附件十:生物与化学工程学院公寓文化建设实施委员会名单

 

生物与化学工程学院公寓文化建设实施委员会名单

文化建设实施委员职务

姓名

学院职务

主任

刘士旺

学院院长

主任

范伟刚

党总支书记

副主任

葛龙威

党总支副书记

委员

楼天宇

学工办主任

委员

姚腾

安吉校区办主任

委员

康明

学工办副主任

委员

何俊杰

分团委书记

委员

滕昱

组织员

委员

范玉凤

分团委副书记

 

 


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